Sciences, savoirs modernes et pouvoirs dans le monde musulman contemporain
Sociologues et sociologies en Cisjordanie occupée : engagements et hétéronomies. Etude de cas.
Résumé
L'étude des pratiques, représentations et institutions des sociologues et politologues palestiniens enseignant et/ou effectuant des recherches dans le nord de la Cisjordanie occupée permet de cerner les contours d'un espace académique éclaté mais selon plusieurs lignes de fracture. La césure entre dynamique universitaire et dynamique de recherche semble constituer la variable structurante du paysage académique palestinien avec laquelle se conjugue une logique de polarisation spatiale des capitaux académiques permettant de mieux comprendre l'enclavement des sociologues observés, et d'expliquer les différents régimes d'engagement des acteurs interviewés à partir de leurs trajectoires.
Abstract
Studying narratives, institutions, curriculum, professional and extra-professional customs of several Palestinian social scientists currently researching and/or teaching in the northern occupied West Bank helps draw a picture concerning an academic space split according to important dividing dynamics. The main structuring split is that which differentiates research logics from teaching logics. Moreover, this feature is combined with a spatial polarisation process of academic assets which leads toward a better understanding of the interviewed social scientist's entrenchment and which further explains the different types of their involvement.
Pour citer cet article :
Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée [En ligne],
n°101-102 - Sciences, savoirs modernes et pouvoirs dans le monde musulman contemporain, juillet 2003.
Pagination : 107-125
Mis en ligne le : 14 janvier 2004
Disponible sur : http://remmm.revues.org/document45.html.
